【摘 要】
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阅读与写作是语文教学的双翼,阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和创造,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。在阅读教学中,教师要善于挖掘教材中蕴涵的语文
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阅读与写作是语文教学的双翼,阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和创造,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。在阅读教学中,教师要善于挖掘教材中蕴涵的语文素养,适时地引导学生进积累、写作,培养学生的创造性思维,让学生的写作能力在阅读教学中得到提高。
Reading and writing are the wings of Chinese teaching. Reading is the basis and reference of writing. Writing is the sublimation and creation of reading. By leaving reading, students’ expression of things will be disorderly and boring. In reading teaching, teachers should be good at digging the language literacy implied in the textbooks, timely guide students into accumulation, writing, develop students ’creative thinking, so that students’ writing ability in reading teaching to be improved.
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