巧以画图为利器 击破解决问题之疑难

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基于对课改和质量监测的了解,解决问题的阅读量和信息量在不断地增大,而教师在日常教育中发现:大部分学生的解决问题能力需要提升,但学生问题解决的困难在哪里呢?要如何帮助学生利用画图化难为易,降低问题解决的难度,突破问题解决的难点,从而有效地提高学生的解决问题能力。
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