【摘 要】
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新课标在课程内容中设置“文学阅读与创意表达”学习任务群，语文教师要认真分析其价值定位、学习内容以及教学建议，围绕教材内容构建“文学阅读与创意表达”学习任务群，将文学阅读与创意表达相融合，发挥该学习任务群的优势，探索构建“文学阅读与创意表达”学习任务群的有效策略，以丰富学生的审美经验，提高其表达能力，彰显语文学科的育人价值。
【基金项目】
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福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“素养导向下的小学语文发展型学习任务群的构建与实施”阶段性研究成果。课题编号：FJJKZX22-251。；
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新课标在课程内容中设置“文学阅读与创意表达”学习任务群，语文教师要认真分析其价值定位、学习内容以及教学建议，围绕教材内容构建“文学阅读与创意表达”学习任务群，将文学阅读与创意表达相融合，发挥该学习任务群的优势，探索构建“文学阅读与创意表达”学习任务群的有效策略，以丰富学生的审美经验，提高其表达能力，彰显语文学科的育人价值。
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