【摘 要】
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“核心素养”是我国新一轮课程改革的焦点和热点.数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备数学品格和数学关键能力.那什么是数学关键能力
【机 构】
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华东师范大学附属杭州学校 310000
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“核心素养”是我国新一轮课程改革的焦点和热点.数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备数学品格和数学关键能力.那什么是数学关键能力呢?目前没有精准的定义,各国学者对其都有不同的界定.基于我国小学数学而言,北京教育科学研究院吴正宪老师认为,数学关键能力是指在数学知识的积累,数学方法的掌握、运用和内化的过程中,学生以数学的视角发现问题、提出问题,用数学的思维分析问题,用数学的方法解决问题的能力.其主要包括运算能力、空间观念、数据分析观念、推理能力、抽象能力等.笔者结合本期杂志中的众多教学案例和成功的教学经验,针对如何在核心素养理念的引领下,切实发展儿童数学关键能力,谈谈自己的实践与思考.
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