初中英语教学中学生思维能力的培养策略

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初中是义务教育的阶段,这一阶段的英语教学由于内容比较基础,是以培养学生学习兴趣为主.学生有了兴趣自然会愿意学习英语,在学习的时候动力自然会足,效果也会更好,如果能从自己正在做的事中收获一些成就感,那么学生自然会有信心把这件事做好.改革后的教育标准指出,英语教学应该能够让学生体会到成功和快乐,而体会成功和快乐的方式则是由教师负责提供,学生如果能够在自己的学习中收获快乐,那么自然会以一种主动的、积极的态度去学习英语.
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