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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。江苏省教育厅鉴于全省幼儿师资队伍男教师稀缺的状况，决定以师范生免费教育试点为切入点，从2010年到2014年在全省八所五年制师范（幼师）学校招收近2400人免费男幼师生。五年制免费男幼师生作为新生群体，其职业道德素养的高低直接决定着今后幼儿教师队伍的质量。如何提高免费男幼师生职业道德素养，值得我们研究和思考。