论文部分内容阅读
用多种方法,从各个不同的角度和不同的途径去寻求问题的答案,可以培养学生思维的广阔性、深刻性和灵活性.
看一道题目 得三种方法
【摘 要】
：
用多种方法,从各个不同的角度和不同的途径去寻求问题的答案,可以培养学生思维的广阔性、深刻性和灵活性.
【机 构】
：
江苏省射阳县实验初中
【出 处】
：
数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
：
2007年7期
其他文献
兰新第二双线在新疆境内大范围穿越戈壁地区，戈壁地区路基填料分布广泛，差异性较大。针对戈壁地区路基填料级配特性，在试验段选取12个取土场的路基填料进行试验研究，从有效粒径、
新课标认为：“教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活力．”这就要求我们的物理教学不能只是单纯地回答已有问题
浮力的各类题型中，题干常会出现“静止”一词，正确判断物体静止时所处的状态，是解题的关键．而判断物体状态可根据浮沉的条件：一是比较物体浸没时受到的浮力与重力；二是比较物体与液
关注和把握中考命题新趋势，对于促进学习策略、学习方法的转变和提高学习效率都具有重要意义．笔者以近年部分省市中考典型试题为例，谈谈2010年中考化学命题新趋势，供同学们备考复
目的 探讨卒中单元治疗模式对急性脑血管病（ACVD）的效果。方法将符合标准的673例ACVD患者分为卒中单元治疗组（385例）及常规治疗组（288例）进行治疗。比较分析两组住院病死率、合并症
阅读理解型试题是近年来开发出的好题型，它适应教学改革的新潮流，体现了物理课程标准的新概念——从生活走向物理，从物理走向社会．这种题型取材广泛，涉及的知识面较宽，所举事例贴近
以往组对焊接各种部件在固定专用工装上进行，如果更换车型，就要不断变换工装，增加工装制造费用，被换下的工装还占用厂房场地面积，即浪费时间又增加生产成本。设计一个高度可按需要
目的分析ICP患者的分娩结局，提高围生儿存活率。方法通过对我院ICP导致围生儿死亡的8例患者的回顾性分析，了解其死因，死亡时间，ICP轻、重度对围生儿死亡的关系及药物治疗效果。结
目的探讨主动脉-左室隧道（ALVT）的超声声像图特征及超声诊断价值。方法对5例经心血管造影对照,4例经手术证实的超声心动图诊断为ALVT患者的超声图像特征进行回顾性分析,并结合