“公开课”不该成为教师考评的主要依据

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目前,"公开课"已成为学校教研活动的重头戏,组织者会安排几十名教师排序轮流上课,上完后由听课教师或教育专家点评他们课堂教学的优缺点。"公开课"应不应该上?答案应该是肯定的。
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