《模糊数学》课堂教学探索与实践

来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjn19900523
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基于模糊数学的教学实践,从模糊数学教学存在的问题出发,利用精心组织教学,设计教学案例,把知识转化为能力以及在教学中渗透数学建模思想等措施,对模糊数学课堂教学进行改革,以激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的创新能力。
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