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英语教学旨在培养学生对各交际场合信息材料的理解和表达能力,使其更好地认识和理解学科知识。文章剖析《英语听力》课程现状,探讨＂听、说、译＂三位一体教改模式的必要性与可行性,以浙江树人大学外国语学院英语听力改革为基础,阐述改革的思路、所采取的措施与取得的成效。
“听、说、译”三位一体的英语听力教学改革
【摘 要】
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英语教学旨在培养学生对各交际场合信息材料的理解和表达能力,使其更好地认识和理解学科知识。文章剖析《英语听力》课程现状,探讨＂听、说、译＂三位一体教改模式的必要性与可行
【机 构】
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浙江树人大学外国语学院
【出 处】
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浙江树人大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年5期
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