“互联网+”背景下中小学德育工作的探索——以“安徽基础教育资源应用平台”为例

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在信息化、数字化的今天,学校德育工作面临着德育方式、途径及内容的重大变革。在此背景下,学校德育要积极适应互联网环境,拓展德育渠道,创新德育模式。文章以安徽省教育厅主办的“安徽基础教育资源应用平台”为例,探索“互联网+”背景下的中小学德育工作新模式。
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