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摘要专门从事思想政治工作的高校辅导员,是连接学校与学生之间的纽带和桥梁,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生学习生活的引路人、心理健康的指导者、就业指导教育的培训师。新时期大学生思想政治教育对高校辅导员工作提出了新的要求和标准,作为高校辅导员其工作的好坏关系着学生的成长,对培养优秀、高素质的大学生发挥着重要的作用。本文从辅导员工作应具有的责任心、爱心、耐心、细心和进取心“五心”进行了分别阐述。
关键词辅导员 思想政治教育 管理
中图分类号:G645文献标识码:A
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出:“要以大学生全面发展为目标,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。” 作为专门从事思想政治工作的高校辅导员,是连接学校与学生之间的纽带和桥梁,是大学学生教育、管理工作的具体执行者,是高校对大学生监管的第一责任人,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生学习生活的引路人、心理健康的指导者、就业指导教育的培训师。作为高校辅导员其工作的好坏关系着学生的成长,对培养优秀、高素质的大学生发挥着重要的作用。辅导员的素质与能力在实际的教育管理工作中主要表现在“五心”上,即责任心、爱心、耐心、细心和进取心。这五个方面缺一不可,相互联系,形成一个有机整体,是成为一个优秀高校辅导员所必须的。
1 教育和管理者的责任心
人们常说教师是人类灵魂的工程师,作为一个合格的辅导员,首要的就是要具有教育和管理者的责任心,才能担得起这个称呼。学生教育和管理工作是高校辅导员的本职工作,对学生全面、有序、良好的管理是辅导员的第一职责。学生管理工作十分具体和繁杂,学生的衣食住行方方面面都要注意。没有强烈的责任心将很难完成好此项工作。一名优秀的辅导员要时刻牢记自己的责任,在上对学校负责,在下对学生负责。要认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实。另一方面做到经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念。辅导员要从小事着手,细化、规范化学生教育管理的各各方面,努力摸索形成行之有效的管理方法,使管理工作不少项漏项,杜绝管理漏洞的出现。在奖学金、助学金、医疗补助、生活补助、困难补助等涉及到学生切身利益的经费申请发放上要有高度的责任感,严格公正地按照有关规定民主公开的处理, 做到奖励了该奖励的、补助了该补助的,切实起到奖励先进、补助困难的目的。
2 家人朋友般的爱心
爱是我们中华民族的传统美德,也是人类共同的精神财富。爱是教育和管理的必要手段和途径,没有爱的教育,是死亡的教育。高校辅导员要在教育管理活动中实践师德、体现师爱,成为奉献爱心、践行社会主义荣辱观的光辉典范。大学生刚刚离开家庭步入社会,虽然已经成年但心理、心态和社会还有很大差距。离开家庭的关心和呵护,刚刚开始与陌生人相处生活,他们有很多的生活和心理问题要解决。在这个时候辅导员作为学校监护职责的第一人,应用家人朋友般的爱心以真诚、平等、信任的态度对待学生。全心全意地为学生服务,真心实意地热爱和关心每一个学生,设身处地地为学生着想,把爱洒向每一个学生的心田,帮助他们解决生活问题和心理的疑惑。在社会与高校都越来越关注大学生的心理健康教育的今天,高校辅导员应做好学生心理健康的第一道防线,要真正热爱学生,让学生向你敞开心灵大门,赢得同学们的信任,积极掌握学生心理动态、了解学生心理变化、感触学生内心世界。使教育和管理工作做到有的放矢,让学生能自觉、愉快地接受教育和管理,得到同学们的支持与配合,达到“亲其师,信其道”的效果。
3 不厌其烦、持之以恒的耐心
耐心就是心里不急躁,不厌烦,能持久。辅导员对学生的管理和教育贯穿于学生大学生活的始终,对学生的教育和管理工作是一个长期性和经常性的工作。每个学生都有各自不同的思想,而每个学生的思想都受到社会各方面的影响,因此各种思想的形成不是一朝一夕的事。要充分认识这一点,做到不急躁,不厌烦,能持久,做到以理服人,做到以情动人,通过潜移默化达到教育和管理目标。另一方面,辅导员长时间、重复性的管理和教育工作会使辅导员产生职业疲倦,这是个普遍存在的问题,是一个自然阶段。职业疲倦的表现有很多,但总归起来最大的特点就是:工作手段单一,工作没有动力。而学生工作恰恰重在长期而经常性的教育和管理,因此高校辅导员应有持之以恒的耐心,不断调整心态,通过更新知识结构,充实业务素质,激发工作热情,真正将有效的教育管理工作贯穿于学生大学生活的全程。
4 见微知著、无微不至的细心
斯坦尼斯拉夫斯基说过:“没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。”辅导员工作点多面广,工作线长,这就需要辅导员在工作中用心细密,细心做事。即要通过细心及时发现出现的问题,不让任何蛛丝马迹逃过自己的眼睛,达到防微杜渐,避免事态扩大的目的。又要能在观察学生的一言一行、一举一动中细心找到闪光点,达到表扬鼓励的作用。工作中有细心才能把情况了解详细、认真,才能全面观察和掌握,就能帮助我们全面分析问题和解决问题。工作中有细心才能处理问题细致不急躁、简单、粗枝大叶,才能达到必须言之有据,言之有理,晓之以情,达到和风细雨、润物无声的效果,提高我们的工作效率。辅导员工作有细心体现在日常工作中处处留心做有心人,体现在对全班同学的仔细观察和详细了解,体现在处理问题的周密性。在具体工作上了解学生入学前情况,建立重点关注学生档案,深入学生宿舍同学生谈心,抽查上课率,与任课老师沟通,定期召开班会是主要的手段。总之细心将使工作不走弯路。细心观察、细心琢磨、细心听取、细心培养、细心谋划、细心决策等,才能换来了工作的顺利。
5 与时俱进、开拓创新的进取心
我们生活的社会在日新月异的变化中,大学生的社会经历、人生观、世界观也在不断的变化中。对于不同的学生应有不同教育和管理办法,不能千人一面、一法到底。要有开拓创新的进取心,加强如计算机与网络、形势与政策、国家和学校的贷款政策、贫困生救助政策等新知识、新技术的学习,提高业务素质和能力。不断适应新形势、新变化的发展,与时俱进的完善和改进教育方法,创新管理手段,做到因人施管,努力达到教育管理效果的最大化。实现由经验型向研究型、由权威型向对话型、由知识单一型向复合型、由非专业化、非职业化向专业化和职业化的转换。
新的历史时期,高校辅导员工作面临的形势和任务发生了深刻变化,对高校学生工作提出了新的要求和挑战,辅导员工作要顺应时代的发展、形势的变化,做到与时俱进,始终把握以人为本的工作核心,将责任心、有爱心、有耐心、有细心和进取心贯穿到实际的工作中去,为培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才的目标而贡献力量。
参考文献
[1]赵旺贤.试述高校辅导员应具备的素质、能力和提高的途径.湖北经济学院学报(人文社会科学版)2006(3).
[2]翁铁慧.建设高素质的辅导员队伍科学化模式、专业化培养、多样化发展.思想理论教育,2008(5).
[3]贺文阁.浅谈大学辅导员的工作范畴和素质要求。辽宁科技学院学报,2007(2).
关键词辅导员 思想政治教育 管理
中图分类号:G645文献标识码:A
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出:“要以大学生全面发展为目标,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。” 作为专门从事思想政治工作的高校辅导员,是连接学校与学生之间的纽带和桥梁,是大学学生教育、管理工作的具体执行者,是高校对大学生监管的第一责任人,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生学习生活的引路人、心理健康的指导者、就业指导教育的培训师。作为高校辅导员其工作的好坏关系着学生的成长,对培养优秀、高素质的大学生发挥着重要的作用。辅导员的素质与能力在实际的教育管理工作中主要表现在“五心”上,即责任心、爱心、耐心、细心和进取心。这五个方面缺一不可,相互联系,形成一个有机整体,是成为一个优秀高校辅导员所必须的。
1 教育和管理者的责任心
人们常说教师是人类灵魂的工程师,作为一个合格的辅导员,首要的就是要具有教育和管理者的责任心,才能担得起这个称呼。学生教育和管理工作是高校辅导员的本职工作,对学生全面、有序、良好的管理是辅导员的第一职责。学生管理工作十分具体和繁杂,学生的衣食住行方方面面都要注意。没有强烈的责任心将很难完成好此项工作。一名优秀的辅导员要时刻牢记自己的责任,在上对学校负责,在下对学生负责。要认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实。另一方面做到经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念。辅导员要从小事着手,细化、规范化学生教育管理的各各方面,努力摸索形成行之有效的管理方法,使管理工作不少项漏项,杜绝管理漏洞的出现。在奖学金、助学金、医疗补助、生活补助、困难补助等涉及到学生切身利益的经费申请发放上要有高度的责任感,严格公正地按照有关规定民主公开的处理, 做到奖励了该奖励的、补助了该补助的,切实起到奖励先进、补助困难的目的。
2 家人朋友般的爱心
爱是我们中华民族的传统美德,也是人类共同的精神财富。爱是教育和管理的必要手段和途径,没有爱的教育,是死亡的教育。高校辅导员要在教育管理活动中实践师德、体现师爱,成为奉献爱心、践行社会主义荣辱观的光辉典范。大学生刚刚离开家庭步入社会,虽然已经成年但心理、心态和社会还有很大差距。离开家庭的关心和呵护,刚刚开始与陌生人相处生活,他们有很多的生活和心理问题要解决。在这个时候辅导员作为学校监护职责的第一人,应用家人朋友般的爱心以真诚、平等、信任的态度对待学生。全心全意地为学生服务,真心实意地热爱和关心每一个学生,设身处地地为学生着想,把爱洒向每一个学生的心田,帮助他们解决生活问题和心理的疑惑。在社会与高校都越来越关注大学生的心理健康教育的今天,高校辅导员应做好学生心理健康的第一道防线,要真正热爱学生,让学生向你敞开心灵大门,赢得同学们的信任,积极掌握学生心理动态、了解学生心理变化、感触学生内心世界。使教育和管理工作做到有的放矢,让学生能自觉、愉快地接受教育和管理,得到同学们的支持与配合,达到“亲其师,信其道”的效果。
3 不厌其烦、持之以恒的耐心
耐心就是心里不急躁,不厌烦,能持久。辅导员对学生的管理和教育贯穿于学生大学生活的始终,对学生的教育和管理工作是一个长期性和经常性的工作。每个学生都有各自不同的思想,而每个学生的思想都受到社会各方面的影响,因此各种思想的形成不是一朝一夕的事。要充分认识这一点,做到不急躁,不厌烦,能持久,做到以理服人,做到以情动人,通过潜移默化达到教育和管理目标。另一方面,辅导员长时间、重复性的管理和教育工作会使辅导员产生职业疲倦,这是个普遍存在的问题,是一个自然阶段。职业疲倦的表现有很多,但总归起来最大的特点就是:工作手段单一,工作没有动力。而学生工作恰恰重在长期而经常性的教育和管理,因此高校辅导员应有持之以恒的耐心,不断调整心态,通过更新知识结构,充实业务素质,激发工作热情,真正将有效的教育管理工作贯穿于学生大学生活的全程。
4 见微知著、无微不至的细心
斯坦尼斯拉夫斯基说过:“没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。”辅导员工作点多面广,工作线长,这就需要辅导员在工作中用心细密,细心做事。即要通过细心及时发现出现的问题,不让任何蛛丝马迹逃过自己的眼睛,达到防微杜渐,避免事态扩大的目的。又要能在观察学生的一言一行、一举一动中细心找到闪光点,达到表扬鼓励的作用。工作中有细心才能把情况了解详细、认真,才能全面观察和掌握,就能帮助我们全面分析问题和解决问题。工作中有细心才能处理问题细致不急躁、简单、粗枝大叶,才能达到必须言之有据,言之有理,晓之以情,达到和风细雨、润物无声的效果,提高我们的工作效率。辅导员工作有细心体现在日常工作中处处留心做有心人,体现在对全班同学的仔细观察和详细了解,体现在处理问题的周密性。在具体工作上了解学生入学前情况,建立重点关注学生档案,深入学生宿舍同学生谈心,抽查上课率,与任课老师沟通,定期召开班会是主要的手段。总之细心将使工作不走弯路。细心观察、细心琢磨、细心听取、细心培养、细心谋划、细心决策等,才能换来了工作的顺利。
5 与时俱进、开拓创新的进取心
我们生活的社会在日新月异的变化中,大学生的社会经历、人生观、世界观也在不断的变化中。对于不同的学生应有不同教育和管理办法,不能千人一面、一法到底。要有开拓创新的进取心,加强如计算机与网络、形势与政策、国家和学校的贷款政策、贫困生救助政策等新知识、新技术的学习,提高业务素质和能力。不断适应新形势、新变化的发展,与时俱进的完善和改进教育方法,创新管理手段,做到因人施管,努力达到教育管理效果的最大化。实现由经验型向研究型、由权威型向对话型、由知识单一型向复合型、由非专业化、非职业化向专业化和职业化的转换。
新的历史时期,高校辅导员工作面临的形势和任务发生了深刻变化,对高校学生工作提出了新的要求和挑战,辅导员工作要顺应时代的发展、形势的变化,做到与时俱进,始终把握以人为本的工作核心,将责任心、有爱心、有耐心、有细心和进取心贯穿到实际的工作中去,为培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才的目标而贡献力量。
参考文献
[1]赵旺贤.试述高校辅导员应具备的素质、能力和提高的途径.湖北经济学院学报(人文社会科学版)2006(3).
[2]翁铁慧.建设高素质的辅导员队伍科学化模式、专业化培养、多样化发展.思想理论教育,2008(5).
[3]贺文阁.浅谈大学辅导员的工作范畴和素质要求。辽宁科技学院学报,2007(2).