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探讨了将研究型案例引入到有机波谱解析课程的教学方法,目的在于加深学生对知识的理解,提高上课效果,培养学生的科学素养和综合能力。
研究型案例在有机分析课程中的教学探讨
【摘 要】
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探讨了将研究型案例引入到有机波谱解析课程的教学方法,目的在于加深学生对知识的理解,提高上课效果,培养学生的科学素养和综合能力。
【机 构】
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吉林大学化学学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2016年8期
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