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随着教育改革的不断深入,培养学生的数学理解能力和自主应用能力尤为重要。为此,教师需要能够通过数感培养来培养学生自身的数学思维,情感,沟通和应用技能非常重要。因此,小学数学老师的首要任务是帮助学生发展数字意识,如何帮助学生有效培养其自身的数感?成为广大教师所探究的问题,本文基于此,对于小学阶段下学生数感培养进行阐述。