【摘 要】
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本文在分析当前农村中学信息化、网络化水平的基础,提出了一些用技术提高农村中学化学实验教学有效性的模式和方法。一、农村中学信息化、网络化水平现状1.学校信息化、网络
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本文在分析当前农村中学信息化、网络化水平的基础,提出了一些用技术提高农村中学化学实验教学有效性的模式和方法。一、农村中学信息化、网络化水平现状1.学校信息化、网络化水平逐步提高。随着经济的发展,农村中学的资金投入逐年增加,增加了不少的教学装备,如电脑、投影仪、电子白板等。校园逐渐实现了网络化,不仅连上了因特网,还建立了校园网,配备了校园文件服务器,实现了资源的校内共享。2.学生的信息化水平普遍提高。
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