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新课程改革注重创设“自主、合作、探究”的课堂氛围，学生要主宰课堂，在合作中探究，在探究中合作。语文阅读教学中如何做到这一点呢？笔者的做法是：以小组为单位，引导学生研读课文，鞭辟入里，读书得间，提出一个个有价值的问题。然后组织学生合作探究，研讨解决学生所提出的问题。下面试以《我的叔叔于勒》为例谈谈具体的操作办法。