【摘 要】
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儿童教育活动是博物馆教育的重要组成部分。博物馆儿童教育活动的开展主要是充分运用博物馆的优势，整合相关资源，以儿童的实际需求为导向，推进场馆教育活动的顺利开展。这一教育活动在博物馆与儿童之间搭建了一座隐形的桥梁，是促进儿童发展的重要渠道。随着教育改革的不断推进，博物馆儿童教育面临着新的挑战，也迎来了新的发展契机。当前博物馆应该突破儿童教育传统模式的桎梏，从优化博物馆资源，凸显博物馆特色，丰富活动形式
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儿童教育活动是博物馆教育的重要组成部分。博物馆儿童教育活动的开展主要是充分运用博物馆的优势，整合相关资源，以儿童的实际需求为导向，推进场馆教育活动的顺利开展。这一教育活动在博物馆与儿童之间搭建了一座隐形的桥梁，是促进儿童发展的重要渠道。随着教育改革的不断推进，博物馆儿童教育面临着新的挑战，也迎来了新的发展契机。当前博物馆应该突破儿童教育传统模式的桎梏，从优化博物馆资源，凸显博物馆特色，丰富活动形式，明确活动目标等多个维度着手，创新博物馆儿童教育新模式，开辟博物馆儿童教育新路径，让儿童能够于活动中获得新的启发和思考，凸显博物馆儿童教育的价值，全面优化博物馆教育质量。
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