摘 要：孔子说：“言之无文，行之不远。”也就是说文章要讲究语言美，讲究一定的文学性。从历年的高考佳作来看，首先吸引阅读老师眼球的也是语言。因此，语言的磨砺与提升是极为重要的一环。
　　关键词：语言 锤炼 引用 移植 文采
　　中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1673-9795(2011)07(c)-0000-00
　　学者钱穆曾说：“文章者，花樣也。”意思是说语言是文章最出彩的花样。孔子说：“言之无文，行之不远。”也是说文章要讲究一定的文学性，讲究语言美。从历年的高考佳作来看，首先吸引阅读老师眼球的也是语言。因此，语言的磨砺与提升成为写作训练极为重要的一环。怎样扮靓作文的语言呢？我认为可从以下几个方面入手。
　　
　　1 精心锤炼，让语言充满生气
　　语言应反复推敲，追求凝炼。古人有 “吟安一个字，捻断数茎须”之说，可见“炼”对作文语言的提升很重要。“炼”什么呢？笔者认为应从动词和句式两方面入手。这样，一方面可以循序渐进的有层次的提升学生的语言，另一方面能增强语言的质感，提升了文章的档次。
　　1.1 炼动词
　　动词是文章的灵魂，动词用得妙，能增强文章的鲜明性、生动性，令人耳目一新；动词用得有灵性，能增强文章的气韵，使文章活起来。
　　2009年考场佳作《踮起脚尖》一文中写道：“过了好一会儿，才慢慢的听见一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，‘轻点，睡着了’，这是母亲的声音。”在这段文字中，动词“插”、“转动”、“打”不仅写出爸爸和妈妈深夜回来开门的动作，也形象的刻画出父母怕打扰“我”睡觉的小心翼翼的心理，父母之爱不用过多表白便跃然纸上。
　　1.2 炼句式
　　结构相同或相似的句子对称地排在一起就是整句，它主要指对偶句和排比句。结构各式各样的句子参差错落地呈现就是散句。整句和散句适当结合，可使语言整齐和谐，富有变化，表意深刻。
　　“听李清照的哀怨与相思。她有自己的忧愁，却同样拥有女性的细腻与柔情，婉约与唯美是她不懈的追求，纵然有‘帘卷西风，人比黄花瘦’的哀伤，纵然有‘秋风秋雨愁煞人’的苍凉，纵然有‘此情无计可消除，才下眉头，却上心头’的心伤，但她却仍然不懈前行，用忧伤作为前进的动力。”此段文字以整句为主，骈散结合，写出李清照虽然有无限忧愁哀思，但并不能阻挡她对理想的不懈追求。语言不仅变化多姿，更具美感。
　　教学中，我经常鼓励学生有意识地运用整散结合的句子写作。如一名学生要表现名人和凡人的不同时写道：同样是写错字，名人就叫“通假字”，而凡人却叫“错别字”；同样是踩踏草地，名人叫“踏青”。而凡人却叫“破坏环境”；同样是坚持己见，名人叫“个性”，而凡人却叫“毛病”。这段文字虽然思想上存在一些偏颇，但他却有意识的使用整齐的句子来表现主旨，语言幽默。
　　
　　2 巧引用，使语言充满灵性
　　诗圣杜甫曾说过：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，要写出有文采的惊人“佳句”，我认为最有效的手段是巧妙运用修辞，灵活化用名句。
　　2.1 巧用修辞
　　修辞是作文语言有文采的重要手段。它可以化抽象为形象，化平淡为生动。巧妙运用各种修辞，能扮靓作文语言。
　　“母语在哭泣，节日在哭泣。当都市的彩灯因圣诞的临近而彻夜大开时，当玫瑰的价格因情人节的来临而飞涨不止时，当感恩节的火鸡替代了团圆的月饼时，我们可曾看到那失落一角的传统节日的失声痛哭。千年的沉淀化为节日的传承，而传到现代的炎黄子孙手中却成了过时的产物而失落。千年的民族风情积累于节日的习惯，却被当成新生活的羁绊而失落。”这段文字运用拟人、排比的修辞，既写出了母语学习的现状，又增强文章的气势，彰显动人的文采。为使语言锦上添花，增强表达效果，我经常鼓励学生敢用、善用、妙用修辞。
　　2.2 化用名句
　　名言和诗文经过时间的检验，是语言宝库中的精品。巧妙化用可增强文章的感染力，给人以艺术美，也展示了学生丰厚的文化底蕴。
　　2001年高考（话题“诚信”）山西一考生在《选择诚信，选择中华魂》中写道：“有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情：这朵花里充盈着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间无尽的思念，草长莺飞中梁祝的化蝶双飞；这朵诚信的花，凝聚了王维的‘红豆生南国’，柳永的‘执手相看泪眼’，李清照的‘寻寻觅觅’，陆游的‘几年离索’。这朵诚信的花，凄美、哀婉。有这样一方诚信的土，它诚信于人民：这一方土里，孕育出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟……”此生旁征博引，从孟姜女的相思泪写到梁祝的化蝶双飞；从王维的相思到李清照的凄苦；从岳飞的精忠报国到林则徐的虎门销烟。其视野之广阔、材料之丰富、信息之密集、语言之精美令人叹服。
　　再如2009年湖北考场佳作《站在项脊轩的门口》中写道：“站在项脊轩的门口，想着冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭阶前，学喂食的少女，捋下袖子，挥手洒出谷子，引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静的看着，注视着，融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮霭，等待着夕阳西下，庭前花开花落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情，学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。”在此段文字中，考生能巧妙的熟练的化用文言文《项脊轩志》中的精彩句子，使文章不落俗套，写出作者对读书生活的追求。可见熟练掌握课文内容是基础，平时有针对性的训练是关键。
　　
　　3 巧用文言
　　高中语文课本中，文言文占用了很大的比例，其中也不乏有一些富有生命力的文言固定短语和句式，恰当的运用会使你的语言有更多的文化沉淀，使你的文章更有品位有文采，更典雅。
　　例如：一位学生在谈到考试造成的压力时如此道来：“于是乎，弯腰驼背兮，鸡胸鹤腿兮，双眼昏花兮，挑灯夜战兮。”模仿楚辞，语言妙趣横生，文章顿生美感。
　　第三，善移植，使语言充满情趣
　　把洋溢着行业色彩的专业术语移植到特定的语言环境中，经过巧妙的嫁接，可以使语言妙趣横生。我有一个学生在写他的班主任时说：“他是我的班主任，长得很酷，笑细胞萎缩。如果想知道他的心情，请看那张美其名曰‘天气预报’的脸：‘晴’，说明你可以放心大胆的玩一会儿；‘少云’，表明将有雨要下，情况紧张；‘多云’，说明一场暴风雨就要来了。”例句中的“天气预报”“晴”“少云”“多云”等本是气象词语，嫁接来表现“他”的心情变化，幽默风趣，浑然天成。
　　孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容华贵的丽姿倾倒人。作文语言靓起来的方法很多，只要学生乐于尝试，按照一定的方法反复实践，在写作中熟练地运用，一定能妙笔生花，写出动人的佳作。