【摘 要】
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任何学科的教学安排与课程内容都离不开素质教育理念,自本世纪初,“核心素养”被提出,发展至今,核心素养体系已成为一种世界趋势.我国也将其作为深化课程改革、提升人才培养
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任何学科的教学安排与课程内容都离不开素质教育理念,自本世纪初,“核心素养”被提出,发展至今,核心素养体系已成为一种世界趋势.我国也将其作为深化课程改革、提升人才培养质量的核心理念,以明确21世纪培养人才应具备的技能、品格及情感态度.英语作为蕴含着丰富文化价值与人文特性的学科,对学生的爱国价值观、环境保护意识、国际协同发展意识都有着较强的引导作用,因此,在英语教学过程中,应着重挖掘学科中蕴含的德育资源,在此基础上提升学生对知识的掌握与应用能力.
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