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大海里
【摘 要】
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【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2011年6期
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苗圃里刚刚栽好的小松树毛茸茸的,像一个个刚出窝的绿色小刺猬。鼠爷爷在苗圃里为小树苗锄草。 锄呀锄呀,鼠爷爷浑身是汗;锄呀锄呀,鼠爷爷累了;累了的鼠爷爷就躺在树阴下休息。 一只小甲虫来到鼠爷爷的身边,爬到鼠爷爷的脚掌心里来回走动,小甲虫把鼠爷爷的脚掌心当作散步的操场。 “嘿嘿,嘿嘿,谁在按摩我的脚丫?”鼠爷爷笑着进入了梦乡。 两只小蚂蚁来了,爬在鼠爷爷的胡子上荡起秋千来。鼠爷爷的脸颊痒痒的,
沈苑苑画 1、小猪最喜欢说:“我不行,我不行!” 2、“来和大家一起唱歌吧!”“我不行,我不会唱歌!”小猪说着,赶快跑到一个角落里。 3、“你要对自己说:‘我一定行!’”爸爸鼓励小猪。 可是,小猪低着头,一声也不吭。 4、小鸭子唱起歌来,小熊唱起歌来,猪爸爸和猪妈妈也一起唱。听,每个人的声音都不一样,真好玩!小猪咯咯咯笑起来。 5、“小猪,你的歌声是什么样的?”大家问,小猪自己也很
摘要:小学阶段是写作的起步时期,对学生以后的学习发展具有重要的作用。而提升写作,需要学生在日常学习过程中不断对优美的词句进行积累。所以,小学高段作文教学的难点主要集中在作文素材上。因此,教师要针对学生在学习过程中出现的问题进行探讨,找到相应的教学策略,不断减轻小学生对写作的畏惧情绪。 关键词:小学高年级;作文教学;教学策略 在作文是语文学习中必不可少的一部分,对学生的思维能力以及世界观的形成具