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人文精神的养成离不开文化的滋养,而文学艺术作为文化的一种表现形式,在人类文明不断演进中,其早已成为滋养人文精神一个重要载体。由此,在语文教学中,利用文学渗透的形式提高学生的文化和人文素质,应该引起高度重视。同时在教学中,教师要将这个过程当做是增强学生审美意识的一个良好途径,不仅让知识得到传授,而且对学生的人文思想也是一个砥砺。