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注释，作为教材的重要组成部分，得到了编者、教师和学生的充分重视。但笔者在使用苏教版选修教材（《〈论语〉〈孟子〉选读》的过程中却发现，注释中的标点运用还存在着一些相对混乱的现象。现就此予以归纳说明。
注释中的标点商榷
【摘 要】
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注释，作为教材的重要组成部分，得到了编者、教师和学生的充分重视。但笔者在使用苏教版选修教材（《〈论语〉〈孟子〉选读》的过程中却发现，注释中的标点运用还存在着一些相对混乱
【机 构】
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山东省定陶县第一中学
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2012年6期
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