【摘 要】
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摘要:阅读作为最基本的学习能力,阅读是教育的核心。我们任课教师要做的就是把学生们引入此次佳境,就能让小学生的语文知识点得到更高的提升,再进行适当的点拨,让学生对小学语文知识的学习渐入佳境,在学生思维登顶之前,助学生一臂之力,为学生们激发自身潜在的能力做出一个引导的作用,使得小学语文迈入“言意共生”之境。 关键词:小学语文;教育教学;学生 高效课堂是语文教学的发展趋势,也是改革的必然,我们任课教
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