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建构主义学习理论对有关知识概念、意义建构、协作学习、学习情境等问题提出了独特的解释和建议,它对我国当前的教学改革有一定的应用价值.
建构主义学习理论与我国当前的教学改革
【摘 要】
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建构主义学习理论对有关知识概念、意义建构、协作学习、学习情境等问题提出了独特的解释和建议,它对我国当前的教学改革有一定的应用价值.
【机 构】
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青岛大学师范学院教育科学教研室
【出 处】
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青岛大学师范学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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