【摘 要】
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阅读不仅仅是关乎于个人的综合素养,更关乎于一个国家整体人民的素质涵养和软硬实力,在今年的《政府工作报告》当中便有着这样一项重点.报告提出要“倡导全民阅读,建设书香社
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阅读不仅仅是关乎于个人的综合素养,更关乎于一个国家整体人民的素质涵养和软硬实力,在今年的《政府工作报告》当中便有着这样一项重点.报告提出要“倡导全民阅读,建设书香社会.”所以我们教师应当引导好语文教学课内阅读与课外融合互相辅助的融合过程,提升学生文化综合素养.本文谈谈小学语文课内外阅读有效融合的问题,只在提升学生阅读能力.
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