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随着教育教学信息技术的发展、智慧校园的建设、智慧教育生态环境的形成,凸显了高职教师TPACK能力的重要性。如何培养和发展教师的TPACK能力,是高职院校面临和亟待解决的问题。本文从提升高职教师的TPACK参与度、提升高职教师的TPACK自觉性、促进高职教师的TPACK可持续性等几方面进行了高职教师TPACK能力提升路径的研究。