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通过将CNKI数据库收录的1116篇特殊教育核心期刊论文作为研究对象,进行共词聚类和多维尺度分析,绘制出能直观反映各高频关键词之间关系的树状图和热点知识图谱,揭示我国特殊教育研究领域的热点及发展趋势。研究结果表明,我国特殊教育研究热点主要集中在特殊教育教师的心理健康及专业发展、国外特殊教育发展对我国特殊教育师资培训的启示、特殊教育发展的现状及对策、各类特殊儿童的教育安置及支持保障体系四个方面。