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本论文探讨了语文阅读教学与学生幸福指数的关系,通过阅读可以激发学生的幸福感并进行传递,同时探讨了发挥阅读教学的作用,提升学生幸福指数的方法。拥有阅读,学生的精神家园就会变得更加富有,幸福指数就会逐步提升。作者希望让学生在阅读中快乐,在快乐中阅读,让幸福盈满学生心间。
浅析语文阅读教学对学生幸福指数的影响及对策
【摘 要】
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本论文探讨了语文阅读教学与学生幸福指数的关系,通过阅读可以激发学生的幸福感并进行传递,同时探讨了发挥阅读教学的作用,提升学生幸福指数的方法。拥有阅读,学生的精神家园
【机 构】
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重庆两江新区竹林实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年35期
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