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<正> 教学目标: 1.积累语言。揣摩本文准确、生动、优美的语言特点。 2.了解物候知识,丰富学生的科学知识。 3.学习阅读事理说明文的方法。 4.培养学生注重观察、讲究实证的科学态度。教学重点: 1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括内容要点。 2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。教学难点: 理清决定物候现象来临的四个