【摘 要】
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互联网技术的发展改变人们的学习理念以及学习方式,移动学习理念深入人心,学习者随时、随地、随需要而进行的数字个性化学习,但在实际的教学过程中,新型网络学习方式无法完全
【基金项目】
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佳木斯大学教育教学研究项目(JYWG2014-35)和(2016JW1001)研究成果;黑龙江省艺术科学规划课题青年项目(2017c0009)《“一带一路”战略下来华非洲留学生的跨文化适应研究》
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互联网技术的发展改变人们的学习理念以及学习方式,移动学习理念深入人心,学习者随时、随地、随需要而进行的数字个性化学习,但在实际的教学过程中,新型网络学习方式无法完全取代传统课堂的教学方式,混合式教学应运而生。文章对混合式教学法进行分析,并提出了微信与传统课堂相结合的教学新模式。
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