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新课改背景下对于小学生合作意识的培养需求有所提升,特别是在音乐这样注重合作实践与自我表现的艺术学科中,教师必须合理准确把握针对学生的合作意识培养对策应用.本文中主要以农村小学音乐学科教学为例,提出农村小学音乐教学现状问题,并就合作意识培养研究教学对策.
农村小学音乐学科学生合作意识的培养研究
【摘 要】
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新课改背景下对于小学生合作意识的培养需求有所提升,特别是在音乐这样注重合作实践与自我表现的艺术学科中,教师必须合理准确把握针对学生的合作意识培养对策应用.本文中主
【机 构】
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重庆市南川区峰岩乡中心校,重庆,408400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年8期
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