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如今,高等书法教育蓬勃发展,但仍然存在一些局限性因素,书法专业学生对于碑帖版本的选择问题就表现得尤为明显。该文以《兰亭序》为例,通过分析古代著名书家看待《兰亭序》的方式和临摹《兰亭序》的成功案例,指出书法专业的学生应当重视不同版本的碑帖带来的不同审美趣味,也应当在涉及专业的问题上有更高的追求和更深入的思考。