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主要结合教学实践探讨情境教学方法的概念、操作流程、条件、注意事项和在思想政治课教学中的应用等问题。情境教学以优化的情境为空间，以创设情境为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情、在课堂上营造一种富有情境的氛围，让学生的活动有机地投入到知识的学习之中。
“情境教学”在思想政治课中的应用
【摘 要】
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主要结合教学实践探讨情境教学方法的概念、操作流程、条件、注意事项和在思想政治课教学中的应用等问题。情境教学以优化的情境为空间，以创设情境为主线，根据教材的特点、教学
【机 构】
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邯郸市二十三中学
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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