【摘 要】
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一是处理好抓基层与基层抓的关系,防止包办代替的倾向。一个基层单位,能否开创工作新局面,上级领导机关的帮助当然是重要的,但归根到底,还是要靠这个基层单位的干部群众的主
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一是处理好抓基层与基层抓的关系,防止包办代替的倾向。一个基层单位,能否开创工作新局面,上级领导机关的帮助当然是重要的,但归根到底,还是要靠这个基层单位的干部群众的主观努力。外因是变化的条件,内因才是变化的根本动力。基层的同志是本单位的主人,他们对情况最熟悉,对各种问题最有发言权。领导机关去的同志,主要是出主意、想办法,多当参谋,遇事同基层的同志多商量,大量抓落实的工作还是要由基层的同志去做,在实践中不断提高他们的才能。如果一个工作组到了基层,什么都是自己干,基层的干部只是
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摘 要：本篇论文是谈作者使用新教材后对新教材的客观感受的。论文在充分肯定新教材有助于实施新课程理念的同时也指出了新教材的一些不足。 关键词：新课程理念；三维目标；探究性实验 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-61 48(2007)7(S)-0031-2 江苏高中全面实施新课程已经一年多了，作为一名高一物理教师亲身实践了一年新课程，下面我就谈谈对新教材的一点认识。
笔者通过教学实践总结出物理课堂举例应当遵循的五条原则：目的性、科学性、形象性、联系实际性、典型性，并针对具体问题进行了分析。
图1所示的教具叫做三基色原理演示仪。我选用了小电动机、五号电池、细轴承，光盘若干张，强磁体环、彩色纸片、小木板等容易得到的一些实验器材和平时常用的小物品制作了此教具。它能非常直观的演示三基色原理中颜色合成的原理，因此具有体积小，取材方便、制作工艺简单、现象明显等特点。 1 原理 把三基色中的两种或多种颜色置于一个圆盘上，通过小电动机令其快速旋转，分别用来演示混合后的颜色，从而看到的新的
对于自感现象这一知识点，在教学中令人惊奇的实验效果足以令学生为之神往，但在理解和解题中又常令学生困惑。笔者结合在教学中的一些体会谈一谈对这一知识点的几点思考。 1 为何会出现神奇的自感现象 根据法拉第电磁感应定律，线圈中只要磁通量发生变化，就会产生感应电动势。这个磁通量的变化，可以是由外界的原因引起的，也可以是由线圈的形变或流过自身的电流变化造成的。本文所要讨论的，仅限于流过自身
养蜂夹道是北京无数条胡同中的一条普通胡同,它位于中南海后门马路对面。在这条胡同里,坐落着一个大大的院落,门口没有牌子,也没有任何标志,无论对外对内都没有任何名称。它
摘要：培养学生做什么样的人，使学生形成什么样的情感、态度和价值观，这是任何教育都回避不了的问题，而且是必须优先解决的问题。科学技术既能造福于人类也可能给人类带来问题甚至灾难，只有依靠人文精神才能驾驭科学技术，使之为人类和为社会服务。物理作为一门自然学科，教材中存在着丰富的人文素材。 关键词：物理思想；人文精神；物理教学 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-6148(20
“89风波”的出现,曾导致社会政治生活的失衡、动荡,也造成青工思想的滑坡和混乱。青工的思想动态如何?有何新的动向?无疑是思想政治工作者关注的重大课题。为此,我们深入到
在新的课程理念下，科学探究成为学生学习的重要内容。通过科学探究，学习科学的探究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识;通过探索，体验获得知识的方法、过程和乐趣。
舞阳县政协六届二次会议前夕,针对全县去冬今春百年不遇的干旱,委员们建议改变惯例,将今年用于表彭先进的资金用到农村抗早一线。此举得到县政协主席和全体委员的一致支持。
古人云:“字唯求少,意则期多。”笔者在此拟摘取几个明显字、词堆砌致使达意欠畅的病例来说说,权当计较一下行文的最低要求。①“重男轻女”“男尊女卑”的落后观念……再也