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构建海南高校金融专业创新人才培养评价指标体系,是国际旅游岛建设的迫切要求。本文在分析和借鉴美国、英国等国外高校金融专业创新人才培养经验的基础上,从管理主体、参与主体和反馈主体三个层面,构建以服务地方经济为导向的创新人才培养评价指标体系。
海南高校金融学专业创新人才培养评价指标体系的构建
【摘 要】
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构建海南高校金融专业创新人才培养评价指标体系,是国际旅游岛建设的迫切要求。本文在分析和借鉴美国、英国等国外高校金融专业创新人才培养经验的基础上,从管理主体、参与主
【机 构】
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海南大学经济与管理学院
【出 处】
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中国商论
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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2014年海南省高等学校教育教学改革研究项目《金融学专业创新人才培养模式的探索与实践--基于国际旅游岛建设的视角》（HNJG2014-15）,海南大学教育教学研究重点项目《金融学专业创新人才培养模式的探索与实践--基于国际旅游岛建设的视角》（hdjy1316）.
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