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近年来，各级党委都非常重视学习型班子的建设，通过完善学习制度、改进学习方法、丰富学习手段，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了明显成效。但仍然存在“忧息不足、消极应付”、“章法不全、机制疲软”、“方法不活、沉闷乏味”、“书读不多、深不下去”、“结合不紧、学用脱节”等问题，必须采取有效措施，认真加以解决。