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文章对学生多门科目成绩数据采用总分法和Z积分法分别进行测量和排序,通过两种方法之间的差异比较发现:在学生多门科目成绩的综合评价中,Z积分法成绩排序质量明显优于总分法.提示Z积分法可取代总分法用于学生学习成绩的综合评价.
两种学生综合成绩排序方法的质量比较
【摘 要】
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文章对学生多门科目成绩数据采用总分法和Z积分法分别进行测量和排序,通过两种方法之间的差异比较发现:在学生多门科目成绩的综合评价中,Z积分法成绩排序质量明显优于总分法.
【机 构】
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南通电视大学,南通医学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2002年7期
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