从某种意义上说，现在已进入了读图时代。作为图的一种重要形式，漫画在我们生活中的地位日渐重要。漫画类微写作可以分为说明型漫画微写作、描写型漫画微写作和议论型漫画微写作。
　　一、说明型漫画微写作
　　如果是一幅漫画，可先总体介绍漫画的名称、主要内容，然后按一定的顺序依次介绍漫画各部分内容，最后总结漫画的寓意或给人的启示。如果是多幅图画，不管有几幅，都需要逐一予以介绍，介绍时一般先介绍漫画的题目，再介绍其内容，介绍内容时要依照空间（上下、左右、内外）和时间的说明顺序，这样会显得条理清晰。文字的内容力求简明、客观、全面，避免借题发挥，不能进行细致的描写、抒情、议论，一般不用引出寓意，一笔带过即可。
　　【例题引路】
　　看图一，对漫画内容进行解说。
　　要求：①结构完整；②以说明为主，不少于200字。
　　【佳作展示】
　　这是一幅关于招聘的漫画。


　　画面的左侧，是招聘单位负责人，他正在宣布录取结果。站在他面前的，是被录用的那个年轻人，还有陪同他一起来应聘的父亲。虎背熊腰的父亲搂着儿子，昂首挺胸地伫立在画面的中央，父子俩几乎占据了整幅漫画的一半。这对父子的身后，是另一对父子，他们矮小瘦弱，被画在漫画的右侧，只占画面的四分之一。这个年轻人因没有一个强大的爹而被弃用，只能扶着瘦小的父亲，无可奈何地离去。
　　这两对父子，一大一小，一喜一悲，对比鲜明，是对用人单位过分重视个人家庭背景的现象的批判。（江西省南康中学 曾涵）
　　二、描写型漫画微写作
　　首先要认真地观察漫画，结合漫画的题目，准确地理解画意，然后根据画意将漫画中的人物的神态、表情、细节做具体而细腻的描写，同时可以展开合理的想象，补充画面的内容。
　　【例题引路】
　　看图一，对漫画内容进行描绘。
　　要求：①紧扣漫画，展开想象； ②以描写为主，不少于200字。
　　【佳作展示】
　　“你有一个强大的爹，我们就录用你了！”招聘者眉开眼笑，大声地宣布结果。被录取的那个年轻人满意地笑了，而他的父亲显然就更高兴了，因为过于兴奋，父亲两颊的肥肉笑出了一道深深的褶子。这个父亲搂着儿子站在中心位置，居高临下，颇具王者风范。可对于另一名应聘者而言，招聘者的话不亚于一盆冷水当头。不过，谁让他没有一个强大的爹呢？他的父亲矮小瘦弱，衣衫褴褛，站在刚才那个年轻人的父亲面前，就像蚂蚁站在大象面前。这个年轻人只得长叹一声，搂着自己的父亲离开了。（江西省南康中学 曾涵）
　　三、议论型漫画微写作
　　漫画多取材于现实生活，借以讽刺、批评或歌颂（以讽刺为主）某些人或者某种社会现象，启迪、警示人们，弘扬正能量。评价漫画，要从漫画内容入手，揣摩寓意，而后联系生活中类似的现象加以佐证，最后提出解决问题的方法。
　　【例题引路】
　　看图一，对漫画进行评价。
　　要求：①紧扣漫画，联系实际进行分析；②以议论为主，不少于200字。
　　【佳作展示】
　　这是一幅颇具讽刺意义的漫画。画面上，两位父亲分别陪同自己的儿子去应聘，最终被录取的是那个有“强大”父亲的年轻人，而没有“强大”父亲的年轻人只能悻悻离去。
　　这幅漫画让人愤怒，这正是对当今社会上不正之风的揭露。单位招聘本该看重应聘者的能力和品质，可不少用人单位却只看重应聘者的家庭背景，而把贫寒子弟挡在门外，这实在是有违公平。时下，社会上流行着“拼爹”一说，网络上涌现的“四大名爹”就是典型的例子，这是对社会公平的践踏。
　　我们呼唤社会公平的回归，期望用人单位唯才是举，希望有关部门严加监管，坚决扼杀这种不正之风。（江西省南康中学 曾涵）