浅议亿以内数读法的教学设计

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亿以内的数与生活密切相关,数字也是获取知识的重要信息。但一些知识讲起来比较枯燥,尤其是一些数学概念。要求准确,而又让学生容易接受。这就需要创设一些生活情境,增强学生的理解力。正确读出含两级的数是本课重点。当做了足够的铺垫之后才进入这一部分的学习。巧妙地引导学生总结出含两级数的读法。最后又用一套有坡度的练习,对本课的知识做进一步的巩固与提高。
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