【摘 要】
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面对话题中幼儿集中在一起洒水造成水流聚集的情况，我对活动的设计、组织等方面有以下疑问：是否有可能因为教师选择的场地不够大？是否有可能因为教师在活动开始前未讲清楚规则？是否有可能因为教师提供的洒水工具出水量较大？基于以上三点，我建议教师从场地选择、规则讲述、工具提供等三个方面重新考量活動过程中出现的“小插曲”。
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面对话题中幼儿集中在一起洒水造成水流聚集的情况，我对活动的设计、组织等方面有以下疑问：是否有可能因为教师选择的场地不够大？是否有可能因为教师在活动开始前未讲清楚规则？是否有可能因为教师提供的洒水工具出水量较大？基于以上三点，我建议教师从场地选择、规则讲述、工具提供等三个方面重新考量活動过程中出现的“小插曲”。
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