【摘 要】
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由于信息技术的应用越来越广泛,教师逐渐将网络技术作为重要的教学手段,特别是在小学英语教学中,英语学科具有一定的理论性与实践性,小学阶段的学生根本无法在课堂教学中长时
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由于信息技术的应用越来越广泛,教师逐渐将网络技术作为重要的教学手段,特别是在小学英语教学中,英语学科具有一定的理论性与实践性,小学阶段的学生根本无法在课堂教学中长时间集中注意力。为确保对学生的英语应用能力进行提高,教师必须对网络技术进行应用,不断调动学生的学习兴趣,确保学生能够更加积极主动地进行学习。所以在网络环境下教师开展小学英语教学能够为学生创造更多的学习情境,使学生拥有大量的学习资源,进而使学生的英语学习效果得到大幅提升。
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