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思辨能力的培养在当前的大学英语教学中受到了越来越多的关注,也是高等教育大学英语教学的重要培养方面之一。本文分析了当前大学英语教学现状,并归纳总结了影响学生思辨能力发展的因素。然后,从课堂设计、教师自身发展、学生学习情况等主要方面着手,对如何真正提升学生思辨能力培养提出有效建议。
大学英语课堂中思辨能力的培养
【摘 要】
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思辨能力的培养在当前的大学英语教学中受到了越来越多的关注,也是高等教育大学英语教学的重要培养方面之一。本文分析了当前大学英语教学现状,并归纳总结了影响学生思辨能力
【机 构】
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西安财经学院行知学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年38期
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