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诗歌教学辨误莒南县洙边中学袁堂中诗歌教育，中国历代教育家都十分重视。早在２５００年前，孔子就认识到，诗歌教育有“兴、观、群、怨”四个方面的教化作用，他还编撰了《诗经》一书。成为后人学诗的范本，被后世奉为“五经”之一。历代教育家对诗歌的教育目的、教育方...
诗歌教学辨误
【摘 要】
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诗歌教学辨误莒南县洙边中学袁堂中诗歌教育，中国历代教育家都十分重视。早在２５００年前，孔子就认识到，诗歌教育有“兴、观、群、怨”四个方面的教化作用，他还编撰了《诗经》一书。成为
【机 构】
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莒南县洙边中学
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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1998年6期
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