铝合金半固态流变压铸过程数值模拟及试验验证

来源 :铸造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h2302
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用模拟软件对Al—Si合金半同态流变压铸的充型和凝固过程进行模拟,并与试验进行了对比结果表明,浇注温度为610℃、
其他文献
1标准概况1.1标准历次版本变化情况铸造铝合金具有良好的比强度和铸造性能,被广泛地应用于航空、航天、兵器、造船、汽车、轨道交通、仪表、化工及电器等工业领域。
高职线性代数的教学不同于普通的高等本科教学,主要以应用为目的,重点在于培养学生的数学概念意识和数学分析方法,从而使学生能更好地解决实际中遇到的问题。
GB/T 29434—2012《耐热高强韧铸件用铝合金锭》于2012年12月31日发布,将于2013年9月1日实施,该标准已经由中国标准出版社出版发行,是首次制定的推荐性国家标准。耐热高强韧铝合
通过对98名高分组和低分组的专科生进行调查,探讨了高职高专学生英语学习的动机、学习策略的使用情况、学生对教师及教学方法的要求三方面的问题。建议教师指导学生采取正确
摘要:借助光学显微镜、扫描电镜和电子万能试验机研究AM90合金中加入钐(sm)后的显微组织和力学性能,并分析Sm对合金显微组织和力学性能的影响。结果表明:AM90-xSm合金是由d—Mg、1
本文以一次《电工基础》课堂教学设计为例,说明如何为学生创设学习环境,引导学生完成知识的意义建构,探讨建构在电工基础教学中的应用。
本文在传统教学方法的基础上提倡一种新的课堂教学模式——互动型英语教学方法,引导学生自主地学习,调动他们的热情和兴趣,着重于学生分析和解决问题能力的培养进而获得终身
客观存在的学生差异是阻碍学生公平发展、影响课堂和谐的突出因素。在大学英语课堂中,构建"差异教学、公平发展、和谐共创"的"一体化"新模式,能巧妙利用"差异"资源,促进全体
搜索铸件孤立域热节的方法——即缩即补法,存在对铸件网格重复扫描而致其计算效率低的问题。文中提出了扫描线种子填充算法,该方法每次扫描时把已经确定为固态网格的单元排除
随着我国整个服装产业的演进,数十家大型服装企业以资产规模经营为纽带,以名牌产品为龙头,拥有世界一流的服装生产设备和技术,推动着我国服装产业的品牌化进程。另一方面,随