论文部分内容阅读
作文教学是大部分教师在教学工作中比较头痛的事，尤其是新教师显得束手无策。写作，在学生的语文学习中又特别重要。本文结合我个人教学经验，与广大教师朋友共同探讨学生作文指导方法。
初中生作文指导方法
【摘 要】
：
作文教学是大部分教师在教学工作中比较头痛的事，尤其是新教师显得束手无策。写作，在学生的语文学习中又特别重要。本文结合我个人教学经验，与广大教师朋友共同探讨学生作文指导
【机 构】
：
贵州三都县塘州民族中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
当前语文教学在实施合作学习时存在一定的弊端，教师流于形式，学生缺乏热情，为切实提高课堂合作的有效性，我们进行了以下探索：1、学生组织形式的多样化。2、充分发挥教师的主导地位
基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。这就要求教师在教学过程中必须树立系统性思维、运用整体
多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇，多媒体技术与学科教学的整合，产生了优化的教学效果。计算机多媒体技术利用计算机的交互科学性、反馈性等特点，在教学
新课改中强调，课堂教学要较多地注重师生互动、平等参与，教师要实现角色转换，由权威的“导演”转换为平等的参与者和指导者。在这一课程理念的指导下，我尝试了，就是“把表演引入课
应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的
物理实验对学生知识的掌握、思维能力的培养、智力的发展、技能的形成、创新意识和探究能力的培养有着重大作用。在物理实验教学中如何培养学生的科学素质，首先，教师必须彻底转
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。更新教育的理念，突破传统的教育模式，在教学的环境和教学的方式上进行变革，创造新的教学模式，有助于提高学生的语文综合能力
教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深人细致思考的机会、自我体验的机会。
传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。在进行新课程改革的同时，教师的