【摘 要】
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运用文献资料法、历史与逻辑相统一、文史比较法等研究方法对近代我国学校体育思想发展进行研究,分析得出建设有中国特色的社会主学校体育思想成为主流,特色学校体育建设促进
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运用文献资料法、历史与逻辑相统一、文史比较法等研究方法对近代我国学校体育思想发展进行研究,分析得出建设有中国特色的社会主学校体育思想成为主流,特色学校体育建设促进了多元化思想的发展趋势。在我国学校体育思想发展趋势的大背景下,分析湖北美术学院学校体育教学理论内涵与实践,得出关于湖北美术学院学校体育思想的几点思考：构建＂1＋3＋2＂课程体系、教学模式立体化、校本资源最优化、提升教师素质＂深度＋宽度＂、通识与专业教育结合、体育社团专业化。
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