多空交织融会 行情震荡上行——4月国际干散货运输市场评述

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自2010年威中自治县县委、县政府提出“血心教育提素质”的举措以来,“五心”教育(忠心献给祖丽,孝心献给父母,爱心献给社会,诚心献给他人,信心留给自己)在威宁大地好似“忽如一夜春
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摘要:随着新课程改革教育教学的不断深入,教育教学活动不再局限于传统的知识传授,教师不再扮演“教書匠”的角色,而是成为课堂的参与者和引导者,学生才是教育教学的真正的主人。然而虽然角色上有所转变,教学内容却不会因此而有所缺失,因此要想完成新课程改革对于教育教学的要求,就必须在创新教学形式的同时,促进师生互动。  关键词:初中教学;政治教学;师生互动;教学研究  新课程的基本核心理念就是倡导自主、探究、
摘要:近年来,受教学改革活动的影响,部分初中学校逐渐弱化了地理科目的教学分量与教学地位,在此背景下,许多初中学生无法对地理课程产生应有的学习积极性与学习兴趣。这就表明,如何根据初中地理教学现状,寻求提升该课程教学效果的具体方法具有十分显著的现实意义。本研究以现有问题为研究出发点,提出初中地理教师应通过开展竞赛教学、互助教学的方法,激发学生的积极性,并结合图片、表格等内容,丰富教学题材。另外,初中地
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摘要:教学方法改革一直是新课改的焦点话题,正所谓“教无定法,贵在有法”,只要是切实有助于课堂教学目标达成的方法,都值得在历史教学活动中进行尝试。本文撷取了多媒体教学法、任务驱动教学法以及情感教学法这几个典型教学方法,就其在初中历史课堂中的运用展开了具体分析,希望能为当下的初中历史教学改革工作提供一些启发。  关键词:教学方法;初中历史;新北师大版;情感教学  新中国成立五十多年来,历史教育取得了令