UMOD 基因启动子区单核苷酸多态性与 CKD 患者发病年龄的关系

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:datouuupp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨UMOD基因启动子区多态性与慢性肾脏病患者发病年龄的关系。方法选取89例CKD患者作为病例组,选择与病例组年龄、性别相匹配的体检健康者104例作为对照组。采用PCR法检测两组UMOD基因启动子区进行扩增并测序,分析其多态性与CKD患者发病年龄的关系;分析性别、吸烟史、体重指数( BMI)、平均动脉压等与CKD患者发病年龄的关系。结果病例组-1617( rs13333226) G等位基因的频率高于对照组(χ^2=4.737,P=0.030);携带rs13333226A者发病年龄早于携带rs1333
其他文献
《数学课程标准》指出:知识与技能,数学思考,解决问题.情感与态度是义务教育阶段数学课程的总目标。这四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用,它们
目的观察超声引导胸椎旁间隙置管镇痛在多发肋骨骨折患者治疗中的应用效果。方法拟保守治疗的单侧多发肋骨骨折患者25例,超声引导下行胸椎旁间隙成功置管后,给予含0.5μg/mL
近十年以来,伴随着我国的经济飞速发展,乡村以及城市的用水量在不断迅速增长,而为了满足愈来愈强的需求,我国城市水厂的建设规模愈加强大,从而水的来源越加的多样化,水工业是
伴随着数学教学改革的不断深入,传统的教学模式被注入更多的人文关怀和全新的理念,逐渐形成汇聚着绿色“人文流”的崭新课堂模式。  一、转变观念,渗透人文思想  人文课堂的构建,首先需要教师转变教学观念,树立正确的课程观、教学观、学生观、充分尊重学生的主体地位,转变不利于学生全面发展的传统教学方法,创造有利于学生发展的、富有生命力的课堂教学新景观。在教学中教师必须树立以学生为本的教育观念,把学生视为自主
猴子石滑坡治理工程是三峡库区最重要的地灾防治项目,受复杂外部环境和不利设计条件的直接或间接影响,治理工作持续近10 a时间,先后历经多个工作阶段。对猴子石滑坡治理工程
学校德育工作包括政治、思想、道德、心理素质四个方面,而这四个方面的最终目的是要增强爱国意识和公民意识.其中公民意识的最基本素质就是社会责任感,而社会责任感则是由理
目的观察临床下痫样放电的癫痫患者血清胰岛素样生长因子1(IGF-1)水平,并探讨其临床意义。方法以全身强直阵挛性发作为临床表现的特发性癫痫患者86例,无临床发作均超过3个月,检
康有为思考未来的思维轨迹──“公─平─一”任军中国人民解放军外语学院政治理论教研室大同思想是康有为思想体系中最具特色的一个组成部分。然而,学术界在评价康有为所设想的大同社会的性质问题时,却存在着很大的分歧,总的特点是把大同思想的出现看作是单一文化因素...
结合武汉新能源办公楼工程实例,从太阳能、风能利用、屋顶绿化、自然通风采光、外围护材料选择等方面,阐述了高层建筑生态设计的策略,指出高层建筑生态设计有效实现了生态技
《史记》是一座丰碑,一座无法超越的丰碑。它以丰富的精神,深刻的内涵,对中国文化产生了不可估量的影响。《史记》的最大贡献,莫过于它总结了中华民族的民族精神,并最大限度