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高中历史必须重视分层教学。新授课和复习课,不能简单地重复"昨天的故事",而应立足于不同年级、不同层次学生的实际,有效分层,灵活地选择和确定教学内容。具体而言,夯实基础是高一新授课的重点,扩大视域是一轮复习课的旨归,灵活运用是二轮复习课的诉求。
高中历史分层教学的实践与思考——以《自然地理环境对希腊文明的影响》一课为例
【摘 要】
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高中历史必须重视分层教学。新授课和复习课,不能简单地重复"昨天的故事",而应立足于不同年级、不同层次学生的实际,有效分层,灵活地选择和确定教学内容。具体而言,夯实基础
【机 构】
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江苏省海头高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2013年01期
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