作文第一步:激发学生的写作欲望

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuanchen21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,学生在写作中存在的最大问题,就是他们失去了写作的兴趣。所以,要提高学生作文的质量,就要先激发学生的创作欲望,淡化写作的功利色彩,丰富学生的生活体验,鼓励学生自由表达。
其他文献
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。校本课程是课程资源的重要组成部分,是教材的必要补充,是实施课程改革和实现育人目标的重要环节,是学校特色的主要载体,是学校文化内涵最为丰富的部分。校本课程开发需要学校的教师、学生、学生家长等参与课程的决策,以学校为基地以学生为中心进行课程开发,实现课程的“以
文学与音乐有着天然的、广泛的联系。语文教学中,让音乐和优美的文章有机结合,在和谐动人的情境中,让学生产生学习的兴趣,有感情地诵读,得到理解上的提升,在脑海中产生更丰富、更生动的画面和想象空间,语文教学借由与音乐的有机融合达到了艺术美的更高境界。  一、音乐激趣导入,打开课文的入口  音乐是不需要中介的语言,往往是通过直感式的体验,让听者从感知音响中产生内心的情感体验,所以利用音乐导入新课,能够使学
患者女,16岁。因外阴赘生物半年余于2011年6月20日来我院就诊。患者诉半年前外阴与肛周皮肤出现数个约黄豆大淡红色丘疹,无疼痛、微痒,未诊治。后丘疹迅速增大,呈菜花状,
目的:分析体外授精惮精子卵胞浆内显微注射一胚胎移植(IVF/ICSI—ET)前解脲支原体(uu)和沙眼衣原体(cT)感染与妊娠结局的关系。探讨IVF/ICSI—ET前常规检测宫颈分泌物uu和CT的临床意义
报告1例羟苯磺酸钙所致重症药疹。患者女,56岁。患者因慢性肾功能衰竭3次口服羟苯磺酸钙,每次口服该药数小时后即出现全身红斑、水疱伴痒痛、发热。停用羟苯磺酸钙,给予糖皮质激
目的:比较地塞米松和他克莫司对HaCaT 细胞热休克蛋白90(HSP90)表达的影响,并探讨其潜在的临床意义.方法:以含10-6 mol/L 地塞米松或10-6 mol/L 他克莫司的DMEM(高糖)培养基培养细
学完《项羽本纪》(苏教版节选),学生提了三个问题:(1)霸王别姬,“悲歌”“泣下”,谁人听得见得?如何可以记入史册?文学与史传的区别在哪里?(2)“本纪”记帝王朝政兴衰,项羽并未建立统一
1病历摘要患者女,46岁。因长久站妒时双足跟疼痛1个月,于2008年7月23日就诊。患者1个月前于田间劳作时感双足跟疼痛,坐下休息后疼痛缓解,但再次长时间站立则疼痛复现。此后,每逢患
在平时的数学教学中,我们经常可以看到教师的教学设计为课堂带来了生机和活力.但往往也出现教师倾力创设的情境没有充分发挥其潜在的启发和引导功能,在不经意间让精彩“一滑而过
皮脂过多是痤疮的主要病因之一,皮脂减少后痤疮也可得到改善[1]。本试验将多孔硅粉凝胶用于寻常痤疮患者,观察其抑制皮脂、辅助治疗寻常痤疮的有效性和安全性。